我为什么要停招硕士生（修订稿）——与博客中国的对话
贺卫方
【摘要】当一个社会有不合理现象的时候，我们每一个人，都有责任去表达我们的不满，这也就是德国的法学家耶林所倡导的"为权利而斗争"。这种表达是现代社会每一个公民的义务。如果大家面临不合理的东西都忍气吞声，不去表达自己的不满，其实伤害的不仅仅是自己，而且包括社会的整体利益。
【全文】
当一个社会有不合理现象的时候，我们每一个人，都有责任去表达我们的不满，这也就是德国的法学家耶林所倡导的"为权利而斗争"。这种表达是现代社会每一个公民的义务。如果大家面临不合理的东西都忍气吞声，不去表达自己的不满，其实伤害的不仅仅是自己，而且包括社会的整体利益。
编者按：2005年6月24日，北京大学法学院教授贺卫方发表了《关于本人暂停招收硕士生的声明--致北大法学院暨校研究生院负责同志的公开信》，引起巨大的反响，因此为了搞清楚事实的原因，博客中国对贺卫方教授进行了专访。以下为专访内容：
表达不满
博客中国：贺老师，您好，我是博客中国的，我们现在对您进行一次专访。您在今天发了《关于本人暂停招收硕士生的声明--致北大法学院暨校研究生院负责同志的公开信》，是什么原因促使您发了这样的公开信？
贺卫方：主要是研究生招生考试体制中存在的一些缺陷，需要我们去通过各种方式努力加以纠正，尤其作为一个学者，我认为这是关系到整个学术制度的建设和我们下一代学术人的培养的问题，是一个关系重大的问题。公开声明的方式看起来有些激烈，但这也是没办法的，借这种方式表达自己的一种希望甚至不满吧。
博客中国：为什么贺老师要发公开信，而不采取其他方式呢？
贺卫方：其实我们已经做了很多很多的努力。北大法学院2004-2005年研究生考试对于过去的考试方式进行了很大改造，主要是淡化了研究生入学考试的专业倾向，把13门“核心课程”都纳入到考试的范围。但是这种制度有很大的缺陷。最重要的是这种撒大网式的考试严重抑制了考试时应有的专业倾向。我们都知道一个报考特定专业研究生的考生意味着他希望将来从事这个领域的研究。为了达到这个目标，他们可以在自己读本科的阶段，尤其本科的大三、大四阶段，非常用心的去进行特定领域知识的积累，这种积累与将来的研究生考试是有着对应关系的。考试时固然要判断他在整个专业领域中知识的广度，但是，非常重要的是需要考察他对于报考学科知识把握的深度和分析能力。对于积累深厚的考生，他就会在这个自己最擅长的领域中间发挥出自己的特色和特长。过去制度一直是这样的，但是两年前为了所谓考察一个考生知识广度的动机而导致了我们另外的一种尝试。这样的话会导致很大的问题——将来从事研究型职业的学生，他们未必是各个方面兼顾得很好的学生。有时候我们常常说，如果每个方面都达到及格或及格以上的分数，但是没有一个方面有一种特长，我不认为这样的人适合做研究型的工作。
