我认为这是一本好书，一本出色的教科书。但是请读者注意，我的这一评价其实并不是按照
会计法教科书的标准来评价的，因为，如前所说，我们国家——就我的孤陋寡闻而言——还没有或没有几本这样的
会计法教科书。没有比较就没有鉴别，因此在这个意义上，我的分析评价是要打折扣的。如果谈到它的弱点，在我看来，目前的《
会计法》一书为了追求学科体系的完整性，覆盖面太宽，结果对专业问题的深入、细致的分析迷失于对基本知识或制度的描述中。鉴于中国目前法学院的教育以法条教育为主，学生对相关的商业财务会计知识了解很少，不熟悉基本的会计语言，不理解会计职业的思维方式时，因此本书可能会令法学院的学生阅读理解比较困难，对此书展现的诸多争议以及从法律视角进行的评价更可能令他们感到茫然。
但这也许涉及到另外两个问题。一是作者也许必须考虑中国
会计法课程的学生现状。显然作者借鉴了美国法学院的
会计法教科书，但是，在美国法学院，《
会计法》是研究生阶段的法律职业教育，其学生的知识背景和阅历与中国法学院的学生完全不同，因此作者必须针对学生作出调整。而另一个问题，也许是法学院调整
会计法教学。也许可以把这门课拆成两门课：在本科生阶段开设《商业律师的财务会计》；在研究生阶段开设《公司财务会计法律专题》。《
会计法》这本书或许也应该可以相应地拆成两本书，一本《法律视角下的财务会计》（即本书的“中篇”，或可加上“上篇”的部分章节），专论对会计规则的法律思考；另一本是《
会计法》或《律师会计学》，作为法学院本科生的教材。
尽管如此，我还是认为这是一本优秀的法学教科书。其意义并不在于或不仅仅在于它在
会计法领域内是开拓性的教科书，有可能成为这一必定会在未来20年中变得日益重要的部门法中一本示范性的教科书；更重要的是，我是考虑到法学教育的职业化特点。这本书的内容可以说凸现了职业性知识与学术性知识的区别，凸现了技术细节对于法律实践的重要性。相对于不少法学次学科的教科书，那些充满许多政治性、意识形态的、概念化的、晦涩难懂的所谓的理论性的语言和命题因此很难让学生明白、感兴趣并很难实际操作的无论是法学理论还是部门法的教科书来说，这样一本教科书的出现确实是非常难得的。
